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教学改革

 

 我校教考分离考试系统实施进展情况阶段总结

浏览量:31620次 发布时间:2015/10/21 15:02:26

 为了适应教学管理制度改革的需要,规范我校教学工作,加强教学管理,提高教学质量,使教师能够自觉地按照课程教学大纲的要求积极组织教学,不断注重教学研究,改进教学方法,形成重教重学的良好氛围,我校于2015年6月底进行的2014-2014学年第二学期期末考试中,对护理专业的核心课程——基础护理技术、内科护理、外科护理、儿科护理和妇产科护理实行了教考分离办法。

根据每门课程教师想要测试的难易程度,试卷管理小组从预先组建的题库中统一抽题组卷,在90分钟的答题时间里随机选定130道选择题,充分与护士执业资格考试的题型和题量相接轨,充分发挥了考试在教学工作中的作用,使教学工作规范有序地进行。从学生的学习状态来看,教考分离办法能够促使学生端正学习态度,努力学习和掌握课程的基本内容和重点内容,并积极接受课程结束后的考试检验,每门课程的考试分数基本实现了正态分布。

今后,教务科将继续扩大教考分离办法的实施范围,预计在我校护理专业的全部考试课程中实现教考分离。
 

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